为深化产教融合教学成果，让学生在真实商业场景中锤炼技能，恰逢冬至之际，财会与管理工程系京东数字运营创新班师生团队，策划了“京喜暖寒冬，年终小‘圆’满”机电冬日主题校园整合营销商业实践活动。活动以创新班教学改革成果——创新产教融合视域下“场景-实战-数据”三维驱动育人模式为背景，串联线下“京东智慧无人超市”与线上“机电甄选商城”两大实践平台，实现了销量翻倍与学生实践技能双提升。

教学革新：项目制教学法赋能能力进阶

创新采用“项目制+任务群”教学模式，将课程知识模块解构为三大实战阶段，形成“教师导学—学生主体—企业协同”的育人生态。学生以5人小组为单位，从活动方案设计、新媒体内容创作到现场执行全程自主决策，在“萌趣互动+新媒体传播”的打卡玩法中锤炼短视频策划、平台算法应用等数字营销技能。真实的校园商业生态直接转化为教学的主战场与核心资源，形成了从培养目标到最终成效的“全链闭环”。

场景革命：沉浸式商业实践重构育人场域

活动突破传统课堂边界，将线下“京东智慧无人超市”与线上“机电甄选商城”双平台转化为活态教学场景。通过“京东JOY狗打卡计划”“暖冬仪式感场景营销”等设计，实现从“产品赠送”到“情感共鸣”的价值升维，构建起“商品交易—情感交互—文化育人”的三维场景体系。学生在真实商业场景中完成从“营销策划—内容生产—流量运营—数据复盘”的全链条实战，实现“教中学、学中做、做中评”的深度融合，使知识传授与技能培养在场景中自然发生。

线下：京东智慧无人超市体验中心

线下：京东智慧无人超市体验中心

模式创新：为产教融合提供了从“融入”到“融合”的机电方案

本次活动由师生团队全程策划执行，学生深度参与营销方案设计、新媒体图像视频内容创作、销售推广等环节，在真实商业场景中锤炼了市场洞察、销售执行、数据分析等核心能力。活动结束后，团队复盘数据显示，周销量较平日翻了两倍。本次“京喜暖冬”活动实现了“教学体系与商业流程一体化构建”的深度融合，形成了“以校内真实商业项目为驱动，实现教学链、能力链与价值链闭环对接”的机电模式。